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一图读懂一主三辅实践教学模式www.799149.com

更新时间:2019-10-06

  海南大学“思想政治理论课‘一主三辅’实践教学模式的研究与实践”,以2009年3月校内思政课教学改革立项为起点,2012年9月,写进2012级本科及以后的培养方案,再到2017年11月海南省高等教育教学成果“一等奖”获得为标志,形成一个相对完整周期。

  历时9年时间,成功构建了覆盖四门思政课、以课堂实践教学为主,校园实践教学、网络实践教学和社会实践教学为辅的“一主三辅”实践教学体系(每门思政课安排1个学分的实践教学),目前,已接受了六届本科生的检验,参与学生5万多人。2018年,该成果荣获国家高等教育教学成果二等奖。

  第一、课堂实践教学。(亮点:以“翻转课堂”的形式,开展“时事热点评论”、“大众焦点透视”、“理论难点解析”、“读书交流”和“案例分析”等课堂实践教学活动。)

  第二、校园实践教学。(亮点:以中国梦为主题的“校园实践教学大讲堂”;以提高“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课理论教学效果为目的的“微电影展播”,以提高“中国近现代史纲要”的理论教学效果为目的的“历史剧汇演”;以提高“思想道德修养和法律基础”课理论教学效果为目的的“道德剧汇演”;以夯实“马克思主义基本原理概论”课理论基础为目的的“马克思主义知识竞赛”等多种形式的校园实践教学活动。)

  第三、网络实践教学。(亮点:以“网络评论员培训工程”“网络评论大赛”“青年之声?海南大学”平台跟帖,以及自建《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》省级精品在线开放课程,开展线上线下混合式教学改革等多种形式的网络实践教学活动。)

  第四、社会实践教学。(亮点:在学期中,通过组织学生在社会实践教学基地开展“现场教学”“红歌演唱”“入户调查”“亲身体验”以及回校后的“班级汇报”等一系列社会实践教学活动;在暑期,与校团委合作,组织学生开展大学生暑假社会实践调查活动。)

  第一、实践教学落实难问题。创新实践教学理念,从制度上实现实践教学课程化,破解实践教学落实难问题。

  第二、实践教学与理论教学“两层皮”问题。坚持“实践教学与理论教学同向一体”理念,秉承实践教学是理论教学的内在延伸与拓展,为理论教学服务原则,以此消除二者相脱节的两极化现象。

  第三、实践教学组织力量单一薄弱问题。以整体性思维为引领,以实践教学为切入点,学校党委大力支持,马克思主义学院牵头,多部门联动,通过构建思政课实践教学全员全方位全过程育人的大格局,破解实践教学组织者单一和力量薄弱的问题。484111.com谁知道全国黄氏的分布还有黄氏的发展甘

  提出整体性实践教学理念,强调思政课实践教学是对学生主观世界的改造,将实践教学场域从社会扩展到课堂、校园和网络,并将实践教学课程化,实践教学全面开展成为可能。

  “一主三辅”实践教学模式是以整体性实践教学理念重构了实践教学的理论前提;形成了覆盖四门思政课程的实践教学模式;创建了多部门联动、政策制度保障运行的新机制。www.799149.com

  创建了思政课实践教学马克思主义学院牵头、多部门联动、协同育人新机制,有效实现了“四个融通”:“第一课程”和“第二课堂”相融通;校内教学和校外活动相融通;实体教学平台和虚拟教学空间相融通;教学育人、管理育人和服务育人相融通。为实现习总书记提出的全员全方位全过程育人要求提供了借鉴。



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